La préparation de la rentrée scolaire 2026-2027 est officiellement lancée.
Le ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Sghir Saadaoui, a présidé à Alger le coup d’envoi des réunions nationales consacrées à l’organisation et à la planification de la prochaine année scolaire, affirmant la volonté des pouvoirs publics d’assurer une rentrée réussie, équitable et conforme aux standards de qualité.
Ces rencontres, prévues jusqu’au 16 février, se tiennent à l’annexe de l’Office national des examens et concours à Kouba, en présence des cadres de l’administration centrale, des directeurs de l’Éducation des wilayas ainsi que des responsables chargés de l’organisation pédagogique, de la gestion des personnels, de la programmation et du suivi.
Elles s’inscrivent dans une démarche anticipative visant à répondre aux défis croissants du secteur éducatif, notamment l’augmentation continue du nombre d’élèves.
Dans son allocution, le ministre a souligné que la rentrée 2026-2027 s’inscrit pleinement dans la mise en œuvre du programme sectoriel de l’éducation nationale, lui-même intégré au plan d’action du Gouvernement, inspiré du programme du président de la République, Abdelmadjid Tebboune.
L’objectif affiché est clair : améliorer durablement les indicateurs de qualité pédagogique, de gouvernance et d’investissement afin de promouvoir une école moderne garantissant l’égalité des chances pour tous les élèves.
Le secteur se prépare à accueillir près de 12 millions d’élèves dans les trois cycles d’enseignement, un chiffre qui impose une planification rigoureuse et une adaptation permanente de la carte scolaire.
Le ministre a insisté sur la nécessité d’élargir le réseau des établissements éducatifs et d’améliorer les conditions de scolarité pour absorber cette croissance démographique scolaire dans les meilleures conditions possibles.
Sur le plan pédagogique, plusieurs réformes structurantes sont en cours.
Le ministère œuvre à la réduction du volume horaire des enseignants, à une clarification des missions des différents acteurs de la communauté éducative et à une orientation progressive vers la spécialisation des enseignants par matière, une démarche jugée essentielle pour améliorer la performance pédagogique.
L’allégement des programmes, notamment au cycle primaire, figure également parmi les priorités annoncées.
Parallèlement, une attention particulière est accordée à la vie scolaire.
Le ministère ambitionne de créer un environnement éducatif stimulant, propice à la créativité et à l’innovation, en renforçant les activités sportives, culturelles et scientifiques.
Plusieurs concours et manifestations nationales sont programmés, à l’image du Prix national de l’innovation scolaire et du concours inter-lycées, afin de valoriser l’excellence et l’esprit d’initiative chez les élèves.
Le ministre a également réaffirmé l’engagement de son département à améliorer la situation socioprofessionnelle des personnels de l’éducation nationale, soulignant que cette dimension constitue un levier essentiel pour la réussite des réformes engagées.
Il a appelé à une vigilance constante quant à l’état des établissements, en particulier dans les wilayas touchées par des conditions météorologiques exceptionnelles.
Dans ce contexte, Mohamed Sghir Saadaoui a insisté sur l’importance d’intensifier les visites de terrain pour évaluer les dégâts éventuels et s’assurer de la disponibilité des infrastructures, notamment en matière de chauffage, de transport scolaire et de distribution de repas chauds, en particulier dans les zones enclavées, en coordination avec les autorités locales.
À travers cette mobilisation nationale, le secteur de l’éducation affiche une volonté affirmée de garantir une rentrée scolaire maîtrisée, sécurisée et tournée vers la qualité, au service de l’avenir des élèves et du développement du pays.
Abed MEGHIT
