{"id":9126,"date":"2024-12-05T16:52:47","date_gmt":"2024-12-05T16:52:47","guid":{"rendered":"https:\/\/dknews.dz\/?p=9126"},"modified":"2024-12-05T16:52:48","modified_gmt":"2024-12-05T16:52:48","slug":"sadaoui-recoit-les-presidents-des-deux-commissions-de-leducation-des-deux-chambres-du-parlement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dknews.dz\/index.php\/2024\/12\/05\/sadaoui-recoit-les-presidents-des-deux-commissions-de-leducation-des-deux-chambres-du-parlement\/","title":{"rendered":"Sadaoui re\u00e7oit les pr\u00e9sidents des deux commissions de l’\u00e9ducation des deux chambres du Parlement"},"content":{"rendered":"\n

Le ministre de l’Education nationale, Mohammed Seghir Sadaoui, a re\u00e7u, le pr\u00e9sident de le Commission de l’\u00e9ducation, de la formation, de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique et des affaires religieuses du Conseil de la nation, Laid Madoui, et le pr\u00e9sident de la Commission de l’\u00e9ducation, de l’enseignement sup\u00e9rieur et des affaires religieuses de l’Assembl\u00e9e populaire nationale (APN), Afif Bleila, indique mercredi un communiqu\u00e9 du minist\u00e8re.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cette rencontre, tenue mardi au si\u00e8ge du minist\u00e8re, a permis d’\u00e9voquer plusieurs points, notamment \u00ab\u00a0les conditions de scolarisation des \u00e9l\u00e8ves, l’encadrement pour r\u00e9pondre aux besoins dans les diff\u00e9rents grades et corps \u00e0 travers le recrutement interne et externe, la transformation num\u00e9rique du secteur de l’\u00e9ducation et la situation des \u00e9tablissements d’\u00e9ducation et d’enseignement priv\u00e9s\u00a0\u00bb, pr\u00e9cise le communiqu\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Dans ce contexte, M. Sadaoui a affirm\u00e9 que \u00ab\u00a0le minist\u00e8re de l’Education nationale veille \u00e0 r\u00e9unir toutes les conditions favorables \u00e0 la scolarisation de nos enfants, sous tous les aspects\u00a0\u00bb. Il a pr\u00e9cis\u00e9 \u00ab\u00a0avoir donn\u00e9 des instructions pour intervenir imm\u00e9diatement afin de r\u00e9soudre les probl\u00e8mes constat\u00e9s sur le terrain, notamment pour trouver des solutions concr\u00e8tes pour r\u00e9duire la pression sur certains \u00e9tablissements dans certaines r\u00e9gions\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Quant aux op\u00e9rations de recrutement organis\u00e9es par le secteur, qu’il s’agisse de promotions, de concours externes ou de contrats, le ministre a soulign\u00e9 que \u00ab\u00a0ces mesures respectent strictement les dispositions l\u00e9gislatives et r\u00e8glementaires en vigueur, depuis le d\u00e9p\u00f4t des dossiers et leur contenu\u00a0\u00bb, soulignant que \u00ab\u00a0le seul document exig\u00e9 pour prouver la r\u00e9sidence du candidat est la carte de r\u00e9sidence\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

De plus, \u00ab\u00a0ces proc\u00e9dures et d\u00e9cisions individuelles de recrutement sont soumises \u00e0 la validation des organes de contr\u00f4le comp\u00e9tents\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Concernant la transformation num\u00e9rique, le ministre a relev\u00e9 qu’elle \u00ab\u00a0s’inscrit dans le cadre de la politique de l’Etat, en application des orientations de Monsieur le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Le minist\u00e8re de l’Education nationale \u0153uvre \u00e0 l’am\u00e9lioration de son syst\u00e8me d’information en examinant toutes les pr\u00e9occupations soulev\u00e9es dans ce sens\u00a0\u00bb, a-t-il expliqu\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Pour ce qui est des \u00e9tablissements d’\u00e9ducation et d’enseignement priv\u00e9s, le ministre a indiqu\u00e9 qu’en sus des mesures prises, \u00ab\u00a0le projet de d\u00e9cret ex\u00e9cutif d\u00e9finissant les conditions et les mesures d’agr\u00e9ment de ces \u00e9tablissements est \u00e0 sa phase finale. Ce texte comprend des dispositions qui encadrent le fonctionnement de ces \u00e9tablissements conform\u00e9ment aux programmes, horaires et conseils p\u00e9dagogiques appliqu\u00e9s dans les \u00e9tablissements d’\u00e9ducation et d’enseignement publics\u00a0\u00bb, conclut le communiqu\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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