{"id":6057,"date":"2024-11-21T16:10:16","date_gmt":"2024-11-21T16:10:16","guid":{"rendered":"https:\/\/dknews.dz\/?p=6057"},"modified":"2024-11-21T16:10:17","modified_gmt":"2024-11-21T16:10:17","slug":"le-ministre-de-la-formation-et-de-lenseignement-professionnels-tient-une-reunion-dorientation-avec-les-cadres-de-ladministration-centrale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dknews.dz\/index.php\/2024\/11\/21\/le-ministre-de-la-formation-et-de-lenseignement-professionnels-tient-une-reunion-dorientation-avec-les-cadres-de-ladministration-centrale\/","title":{"rendered":"Le ministre de la Formation et de l’Enseignement professionnels tient une r\u00e9union d’orientation avec les cadres de l’administration centrale"},"content":{"rendered":"\n

Le ministre de la Formation et de l’Enseignement professionnels, Yacine El-Mahdi Oualid, a tenu, mercredi \u00e0 Alger, la premi\u00e8re r\u00e9union d’orientation avec les cadres de l’administration centrale du minist\u00e8re, lors de laquelle il a expos\u00e9 sa vision des questions strat\u00e9giques et des priorit\u00e9s du secteur, indique un communiqu\u00e9 du minist\u00e8re.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lors de cette r\u00e9union, le ministre a \u00e9voqu\u00e9 les principaux axes de la nouvelle vision du secteur de la Formation et de l’Enseignement professionnels qui repose, a-t-il dit, sur \u00ab\u00a0l’objectivit\u00e9 de l’\u00e9valuation comme norme de gestion fondamentale\u00a0\u00bb, insistant sur \u00ab\u00a0l’adoption des normes de performance et de comp\u00e9tence comme crit\u00e8res d’acc\u00e8s aux postes de responsabilit\u00e9 dans le secteur\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Evoquant la modernisation du secteur, le ministre a indiqu\u00e9 que cet objectif passait par \u00ab\u00a0la cr\u00e9ation de m\u00e9canismes de gestion modernes et l’adoption de la num\u00e9risation dans tous les domaines du secteur (…) pour garantir la transparence\u00a0\u00bb, appelant \u00e0 \u00ab\u00a0une vision globale bas\u00e9e sur des donn\u00e9es exactes qui permettent d’orienter les efforts vers l’am\u00e9lioration des performances\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Il a aussi mis en avant \u00ab\u00a0l’orientation \u00e9conomique du secteur et son r\u00f4le dans le renforcement de l’employabilit\u00e9 de ses dipl\u00f4m\u00e9s\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0le r\u00f4le de la culture entrepreneuriale dans l’am\u00e9lioration des performances \u00e9conomiques\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Il a en outre mis l’accent sur \u00ab\u00a0l’int\u00e9gration de la technologie dans la formation\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0le lancement d’initiatives contribuant \u00e0 la cr\u00e9ation d’une intelligence collective permettant de prendre des d\u00e9cisions r\u00e9alistes fond\u00e9es sur les propositions de toutes les parties prenantes\u00a0\u00bb, soulignant \u00ab\u00a0la n\u00e9cessit\u00e9 de concr\u00e9tiser les projets et d’entamer des r\u00e9formes audacieuses \u00e0 la hauteur des d\u00e9fis \u00e9conomiques et technologiques\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Au terme de la rencontre, le ministre a insist\u00e9 sur \u00ab\u00a0l’importance de la synergie pour atteindre les objectifs trac\u00e9s et offrir des solutions innovantes et efficientes \u00e0 m\u00eame de contribuer au d\u00e9veloppement de la formation et de l’enseignement professionnels en tant que principal levier de l’\u00e9conomie nationale\u00a0\u00bb, selon la m\u00eame source.<\/p>\n\n\n\n

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