Le ministre de la Culture et des Arts, Zouhir Ballalou, a pr\u00e9sid\u00e9, mercredi \u00e0 Alger, la c\u00e9r\u00e9monie de sortie d’\u00e9tudiants des Instituts sup\u00e9rieurs des arts et du patrimoine (promotion 2024-2025) et de distinction des \u00e9l\u00e8ves brillants des diff\u00e9rentes sp\u00e9cialit\u00e9s artistiques, dans le cadre des festivit\u00e9s c\u00e9l\u00e9brant le 63e anniversaire des f\u00eates de l’Ind\u00e9pendance et de la jeunesse.<\/p>\n\n\n\n
Dans son allocution d’ouverture de la c\u00e9r\u00e9monie, organis\u00e9e au Th\u00e9\u00e2tre national alg\u00e9rien (TNA) Mahieddine-Bachtarzi (Alger), M. Ballalou a pr\u00e9cis\u00e9 que le nombre des dipl\u00f4m\u00e9s de cette promotion \u00ab\u00a0s’\u00e9l\u00e8ve \u00e0 128 \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes dans diff\u00e9rentes sp\u00e9cialit\u00e9s, un bilan honorable qui d\u00e9note le s\u00e9rieux du travail acad\u00e9mique, le d\u00e9vouement des enseignants, la comp\u00e9tence des cadres administratifs, et surtout la d\u00e9termination des \u00e9tudiants \u00e0 atteindre l’excellence\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Pour le ministre, la sortie de ces dipl\u00f4m\u00e9s se veut \u00ab\u00a0un prolongement naturel d’un processus national ambitieux qui vise \u00e0 promouvoir la culture, \u00e0 pr\u00e9server le legs civilisationnel et \u00e0 renforcer la pr\u00e9sence artistique et cr\u00e9ative de l’Alg\u00e9rie au double plan local et international\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
A cet \u00e9gard, M. Ballalou a soulign\u00e9 que le secteur de la culture et des arts \u00ab\u00a0accorde une importance capitale \u00e0 la formation sup\u00e9rieure, conform\u00e9ment aux orientations du pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, M. Abdelmadjid Tebboune, qui n’a eu de cesse d’affirmer la n\u00e9cessit\u00e9 d’\u00e9riger la culture en jalon essentiel dans le projet de l’Alg\u00e9rie nouvelle, en levier du d\u00e9veloppement durable et en outil pour renforcer la pr\u00e9sence alg\u00e9rienne dans le paysage culturel mondial, \u00e0 travers les industries culturelles et cr\u00e9atives\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Pour la mise en \u0153uvre de ces orientations, \u00ab\u00a0le minist\u00e8re veille \u00e0 \u00e9largir les partenariats entre les diff\u00e9rents secteurs afin d’assurer des opportunit\u00e9s de formation sur le terrain, \u00e0 organiser des ateliers pratiques et \u00e0 encourager la recherche scientifique dans les domaines de la pr\u00e9servation du patrimoine, des arts visuels, de la num\u00e9risation et des arts du spectacle\u00a0\u00bb, a-t-il ajout\u00e9, soulignant que le secteur \u00ab\u00a0\u0153uvre \u00e0 faciliter l’acc\u00e8s des dipl\u00f4m\u00e9s aux outils de production culturelle, \u00e0 les encourager \u00e0 lancer leurs propres projets et \u00e0 leur assurer le soutien n\u00e9cessaire pour leur r\u00e9ussite\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Cette c\u00e9r\u00e9monie a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par la distinction des \u00e9l\u00e8ves brillants dans les sp\u00e9cialit\u00e9s des arts du spectacle, de l’audiovisuel, des arts plastiques, de la musique et de la pr\u00e9servation du patrimoine, issus de l’Institut national sup\u00e9rieur du cin\u00e9ma \u00ab\u00a0Mohamed Lakhdar Hamina\u00a0\u00bb, de l’Ecole nationale sup\u00e9rieure de conservation et de restauration des biens culturels, de l’Ecole sup\u00e9rieure des beaux-arts (ESBA), de l’Institut national sup\u00e9rieur de musique (INSM), et de l’Institut national sup\u00e9rieur des m\u00e9tiers des arts du spectacle et de l’audiovisuel (ISMAS).<\/p>\n\n\n\n
A cette occasion, le bilan p\u00e9dagogique de l’ann\u00e9e universitaire 2024-2025 a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9, dans lequel le r\u00f4le de la formation sup\u00e9rieure dans le soutien de l’\u00e9conomie et de l’entrepreneuriat culturels a \u00e9t\u00e9 soulign\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
Les \u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s ont, \u00e9galement, pr\u00e9sent\u00e9 des expos\u00e9s sur leurs projets de fin d’\u00e9tude couvrant plusieurs domaines.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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