{"id":108024,"date":"2026-02-21T00:55:24","date_gmt":"2026-02-20T23:55:24","guid":{"rendered":"https:\/\/dknews.dz\/?p=108024"},"modified":"2026-02-21T00:55:27","modified_gmt":"2026-02-20T23:55:27","slug":"formation-professionnelle-expansion-strategique-et-nouvelles-filieres-pour-leconomie-de-demain","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dknews.dz\/index.php\/2026\/02\/21\/formation-professionnelle-expansion-strategique-et-nouvelles-filieres-pour-leconomie-de-demain\/","title":{"rendered":"FORMATION PROFESSIONNELLE : Expansion strat\u00e9gique et nouvelles fili\u00e8res pour l\u2019\u00e9conomie de demain"},"content":{"rendered":"\n<p>La rentr\u00e9e de f\u00e9vrier de la formation professionnelle marque un tournant dans l\u2019adaptation du syst\u00e8me \u00e9ducatif alg\u00e9rien aux mutations \u00e9conomiques et technologiques. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Plus de 285 000 stagiaires et apprentis ont int\u00e9gr\u00e9 les \u00e9tablissements de formation \u00e0 travers le territoire, illustrant l\u2019ampleur d\u2019une politique publique orient\u00e9e vers l\u2019employabilit\u00e9 et la diversification des comp\u00e9tences.<br>La ministre de la Formation et de l\u2019Enseignement professionnels, Nacima Arhab, a soulign\u00e9 que cette rentr\u00e9e s\u2019inscrit dans une strat\u00e9gie nationale d\u2019alignement de la formation sur les besoins du march\u00e9 du travail.<br>Le lancement officiel s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 \u00e0 Tindouf, territoire cl\u00e9 en raison de son lien direct avec le d\u00e9veloppement des industries extractives. Parmi les innovations majeures figure l\u2019introduction de plus de trente nouvelles sp\u00e9cialit\u00e9s, notamment dans les techniques mini\u00e8res et ferroviaires.<br>Cette orientation r\u00e9pond aux exigences du projet strat\u00e9gique de Gara Djebilet, qui requiert des comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques couvrant l\u2019ensemble de la cha\u00eene de production, de l\u2019extraction \u00e0 la transformation industrielle.<br>La r\u00e9forme repose sur une coop\u00e9ration structur\u00e9e avec les op\u00e9rateurs \u00e9conomiques, mat\u00e9rialis\u00e9e par la cr\u00e9ation de centres d\u2019excellence.<br>Ces plateformes permettent d\u2019anticiper les besoins en comp\u00e9tences et d\u2019assurer une insertion professionnelle rapide des dipl\u00f4m\u00e9s.<br>L\u2019exemple du centre sp\u00e9cialis\u00e9 de Bordj Bou Arreridj illustre cette approche, avec des formations directement connect\u00e9es aux opportunit\u00e9s d\u2019emploi.<br>Le secteur investit \u00e9galement les domaines \u00e9mergents, notamment l\u2019intelligence artificielle et la cybers\u00e9curit\u00e9, identifi\u00e9s comme vecteurs majeurs d\u2019emploi et d\u2019auto-entrepreneuriat.<br>L\u2019enseignement \u00e0 distance et le e-learning compl\u00e8tent l\u2019offre p\u00e9dagogique afin d\u2019\u00e9largir l\u2019acc\u00e8s \u00e0 ces comp\u00e9tences.<br>La transformation num\u00e9rique constitue un autre pilier de cette modernisation. Les inscriptions sont d\u00e9sormais enti\u00e8rement d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9es via la plateforme Tekwin, tandis que la gestion des contrats d\u2019apprentissage s\u2019effectue \u00e0 travers Temhin, interconnect\u00e9e avec l\u2019ANEM pour assurer un suivi pr\u00e9cis de l\u2019insertion professionnelle. \u00c0 travers cette refonte, la formation professionnelle s\u2019affirme comme un levier strat\u00e9gique de d\u00e9veloppement \u00e9conomique et social.<br>En rapprochant l\u2019apprentissage des r\u00e9alit\u00e9s productives, l\u2019Alg\u00e9rie cherche \u00e0 valoriser les m\u00e9tiers techniques, r\u00e9duire le d\u00e9calage entre formation et emploi et offrir aux jeunes des perspectives professionnelles concr\u00e8tes dans une \u00e9conomie en transformation.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Par Abed Meghit<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La rentr\u00e9e de f\u00e9vrier de la formation professionnelle marque un tournant dans l\u2019adaptation du syst\u00e8me \u00e9ducatif alg\u00e9rien aux mutations \u00e9conomiques et technologiques. 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