L\u2019\u00e9cole est cens\u00e9e \u00eatre un sanctuaire de savoir, de protection et d\u2019\u00e9galit\u00e9, un espace o\u00f9 l\u2019\u00e9l\u00e8ve apprend, s\u2019\u00e9panouit et construit son avenir \u00e0 l\u2019abri de toute forme de peur ou de pression. <\/p>\n\n\n\n
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Pourtant, \u00e0 Tissemsilt, une affaire grave survenue au Coll\u00e8ge d\u2019Enseignement Moyen \u00ab\u00a0\u00c9mir Khaled\u00a0\u00bb vient \u00e9branler cette vocation fondamentale et interpelle, au-del\u00e0 des autorit\u00e9s locales, le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale lui-m\u00eame. Les faits, rapport\u00e9s par la famille de la victime et corrobor\u00e9s par plusieurs t\u00e9moignages, concernent une coll\u00e9gienne qui aurait v\u00e9cu, durant plusieurs semaines, sous la menace r\u00e9p\u00e9t\u00e9e d\u2019une camarade de classe.
Selon les \u00e9l\u00e9ments port\u00e9s \u00e0 la connaissance de l\u2019administration de l\u2019\u00e9tablissement, ces pressions auraient pris la forme de messages \u00e9crits, transmis discr\u00e8tement \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve, l\u2019enjoignant de d\u00e9rober de l\u2019argent \u00e0 ses parents et de remettre une somme de 1 000 DA , sous peine de repr\u00e9sailles.
Une situation qui aurait plong\u00e9 la jeune \u00e9l\u00e8ve dans un \u00e9tat de peur permanente, au point de redouter quotidiennement de se rendre en classe et de ne plus se sentir en s\u00e9curit\u00e9 dans son propre \u00e9tablissement scolaire.
Le p\u00e8re de la coll\u00e9gienne \u00e9voque une enfant profond\u00e9ment marqu\u00e9e psychologiquement, affirmant avec inqui\u00e9tude que sa fille ne b\u00e9n\u00e9ficie plus de la protection que l\u2019\u00e9cole est cens\u00e9e lui garantir.Plus pr\u00e9occupant encore, selon des sources concordantes, une enseignante aurait surpris l\u2019\u00e9l\u00e8ve mise en cause en flagrant d\u00e9lit, en train de r\u00e9diger et de transmettre ces messages de menace.L\u2019incident aurait \u00e9t\u00e9 imm\u00e9diatement signal\u00e9 \u00e0 la direction du CEM \u00c9mir Khaled, pla\u00e7ant ainsi l\u2019administration devant une responsabilit\u00e9 claire et imm\u00e9diate.Or, selon la famille de la victime, aucune mesure concr\u00e8te et formalis\u00e9e n\u2019aurait \u00e9t\u00e9 prise pour assurer la s\u00e9curit\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve.Ni d\u00e9cision disciplinaire \u00e9crite, ni mesure d\u2019\u00e9loignement, ni accompagnement psychologique officiel ne semblent avoir \u00e9t\u00e9 mis en place, laissant perdurer un climat d\u2019angoisse et d\u2019ins\u00e9curit\u00e9.
Cette inertie pr\u00e9sum\u00e9e alimente un sentiment profond d\u2019abandon institutionnel.
Plus grave encore, le p\u00e8re de la coll\u00e9gienne affirme avoir le sentiment que l\u2019affaire ferait l\u2019objet d\u2019une tentative de dissimulation au sein m\u00eame de l\u2019\u00e9tablissement.
Selon ses d\u00e9clarations, la direction du coll\u00e8ge, incluant le directeur, le censeur et certains enseignants, chercherait \u00e0 minimiser les faits afin d\u2019\u00e9viter toute exposition ext\u00e9rieure.
Ces accusations, rapport\u00e9es avec prudence, traduisent n\u00e9anmoins une perte totale de confiance de la famille envers l\u2019administration locale et renforcent le malaise autour de cette affaire.\u00c0 ce climat d\u00e9j\u00e0 lourd s\u2019ajoutent d\u2019autres signalements pr\u00e9occupants.
Plusieurs \u00e9l\u00e8ves du CEM \u00c9mir Khaled d\u00e9noncent des comportements jug\u00e9s humiliants et intimidants de la part d\u2019une enseignante, \u00e9voquant des insultes verbales, des propos d\u00e9gradants et un refus r\u00e9p\u00e9t\u00e9 de r\u00e9expliquer les cours malgr\u00e9 leurs difficult\u00e9s de compr\u00e9hension.
Selon ces t\u00e9moignages, les \u00e9l\u00e8ves seraient confront\u00e9s \u00e0 un environnement p\u00e9dagogique anxiog\u00e8ne, incompatible avec les principes fondamentaux de l\u2019enseignement.
La gravit\u00e9 de la situation est accentu\u00e9e par le contexte scolaire dans lequel elle s\u2019inscrit.
Les \u00e9l\u00e8ves concern\u00e9s pr\u00e9parent le Brevet d\u2019Enseignement Moyen (BEM), une \u00e9tape d\u00e9cisive de leur parcours \u00e9ducatif.
\u00c0 ce niveau, la stabilit\u00e9 psychologique, l\u2019encadrement p\u00e9dagogique et le respect de la dignit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves sont des conditions indispensables \u00e0 la r\u00e9ussite.
Tout manquement \u00e0 ces exigences risque de compromettre durablement leur avenir scolaire.
Face \u00e0 l\u2019absence de r\u00e9ponses jug\u00e9es satisfaisantes au niveau de l\u2019\u00e9tablissement, une correspondance officielle a \u00e9t\u00e9 adress\u00e9e \u00e0 la direction de l\u2019\u00e9ducation de la wilaya de Tissemsilt.
Des instructions auraient \u00e9t\u00e9 donn\u00e9es afin de recueillir des explications aupr\u00e8s de la direction du coll\u00e8ge.Toutefois, selon des sources proches du dossier, les faits auraient \u00e9t\u00e9 ni\u00e9s ou fortement minimis\u00e9s, malgr\u00e9 l\u2019existence de signalements ant\u00e9rieurs et de t\u00e9moignages directs.
\u00c0 ce jour, aucune enqu\u00eate administrative approfondie n\u2019a \u00e9t\u00e9 officiellement annonc\u00e9e.
Pourtant, le cadre r\u00e9glementaire r\u00e9gissant les \u00e9tablissements scolaires alg\u00e9riens est explicite : toute menace, toute intimidation, toute atteinte \u00e0 la dignit\u00e9 d\u2019un \u00e9l\u00e8ve et tout manquement \u00e0 l\u2019acte p\u00e9dagogique doivent faire l\u2019objet d\u2019une intervention imm\u00e9diate, document\u00e9e et protectrice.
L\u2019absence de r\u00e9action ad\u00e9quate engage n\u00e9cessairement la responsabilit\u00e9 administrative et soul\u00e8ve de s\u00e9rieuses interrogations sur la gouvernance locale du secteur \u00e9ducatif.
Estimant que toutes les voies locales ont \u00e9t\u00e9 \u00e9puis\u00e9es, le p\u00e8re de la coll\u00e9gienne lance aujourd\u2019hui un appel solennel au ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale.
Il demande l\u2019ouverture d\u2019une enqu\u00eate administrative ind\u00e9pendante, la mise en place de mesures imm\u00e9diates pour garantir la protection effective des \u00e9l\u00e8ves, la clarification des responsabilit\u00e9s et le r\u00e9tablissement d\u2019un climat scolaire sain, s\u00e9curis\u00e9 et conforme aux valeurs de l\u2019\u00e9cole alg\u00e9rienne.
Au-del\u00e0 du cas du CEM \u00c9mir Khaled, cette affaire pose une question fondamentale qui concerne l\u2019ensemble du syst\u00e8me \u00e9ducatif national : l\u2019\u00e9cole alg\u00e9rienne peut-elle tol\u00e9rer que la peur, le silence et la dissimulation prennent le pas sur la protection de l\u2019enfant et le respect de sa dignit\u00e9 ? \u00c0 Tissemsilt, le silence n\u2019est plus une option.
Il appelle d\u00e9sormais une r\u00e9ponse claire, ferme et responsable au plus haut niveau de l\u2019\u00c9tat, afin que l\u2019\u00e9cole demeure, partout en Alg\u00e9rie, un espace de confiance, de justice et d\u2019avenir.
Abed MEGHIT<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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