<\/p>\n\n\n\n
La pr\u00e9paration de la rentr\u00e9e scolaire 2026-2027 est officiellement lanc\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n
Le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale, Mohamed Sghir Saadaoui, a pr\u00e9sid\u00e9 \u00e0 Alger le coup d\u2019envoi des r\u00e9unions nationales consacr\u00e9es \u00e0 l\u2019organisation et \u00e0 la planification de la prochaine ann\u00e9e scolaire, affirmant la volont\u00e9 des pouvoirs publics d\u2019assurer une rentr\u00e9e r\u00e9ussie, \u00e9quitable et conforme aux standards de qualit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
Ces rencontres, pr\u00e9vues jusqu\u2019au 16 f\u00e9vrier, se tiennent \u00e0 l\u2019annexe de l\u2019Office national des examens et concours \u00e0 Kouba, en pr\u00e9sence des cadres de l\u2019administration centrale, des directeurs de l\u2019\u00c9ducation des wilayas ainsi que des responsables charg\u00e9s de l\u2019organisation p\u00e9dagogique, de la gestion des personnels, de la programmation et du suivi.<\/p>\n\n\n\n
Elles s\u2019inscrivent dans une d\u00e9marche anticipative visant \u00e0 r\u00e9pondre aux d\u00e9fis croissants du secteur \u00e9ducatif, notamment l\u2019augmentation continue du nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n
Dans son allocution, le ministre a soulign\u00e9 que la rentr\u00e9e 2026-2027 s\u2019inscrit pleinement dans la mise en \u0153uvre du programme sectoriel de l\u2019\u00e9ducation nationale, lui-m\u00eame int\u00e9gr\u00e9 au plan d\u2019action du Gouvernement, inspir\u00e9 du programme du pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Abdelmadjid Tebboune.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019objectif affich\u00e9 est clair : am\u00e9liorer durablement les indicateurs de qualit\u00e9 p\u00e9dagogique, de gouvernance et d\u2019investissement afin de promouvoir une \u00e9cole moderne garantissant l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances pour tous les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n
Le secteur se pr\u00e9pare \u00e0 accueillir pr\u00e8s de 12 millions d\u2019\u00e9l\u00e8ves dans les trois cycles d\u2019enseignement, un chiffre qui impose une planification rigoureuse et une adaptation permanente de la carte scolaire.<\/p>\n\n\n\n
Le ministre a insist\u00e9 sur la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019\u00e9largir le r\u00e9seau des \u00e9tablissements \u00e9ducatifs et d\u2019am\u00e9liorer les conditions de scolarit\u00e9 pour absorber cette croissance d\u00e9mographique scolaire dans les meilleures conditions possibles.<\/p>\n\n\n\n
Sur le plan p\u00e9dagogique, plusieurs r\u00e9formes structurantes sont en cours.<\/p>\n\n\n\n
Le minist\u00e8re \u0153uvre \u00e0 la r\u00e9duction du volume horaire des enseignants, \u00e0 une clarification des missions des diff\u00e9rents acteurs de la communaut\u00e9 \u00e9ducative et \u00e0 une orientation progressive vers la sp\u00e9cialisation des enseignants par mati\u00e8re, une d\u00e9marche jug\u00e9e essentielle pour am\u00e9liorer la performance p\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019all\u00e9gement des programmes, notamment au cycle primaire, figure \u00e9galement parmi les priorit\u00e9s annonc\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n
Parall\u00e8lement, une attention particuli\u00e8re est accord\u00e9e \u00e0 la vie scolaire.<\/p>\n\n\n\n
Le minist\u00e8re ambitionne de cr\u00e9er un environnement \u00e9ducatif stimulant, propice \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9 et \u00e0 l\u2019innovation, en renfor\u00e7ant les activit\u00e9s sportives, culturelles et scientifiques.<\/p>\n\n\n\n
Plusieurs concours et manifestations nationales sont programm\u00e9s, \u00e0 l\u2019image du Prix national de l\u2019innovation scolaire et du concours inter-lyc\u00e9es, afin de valoriser l\u2019excellence et l\u2019esprit d\u2019initiative chez les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n
Le ministre a \u00e9galement r\u00e9affirm\u00e9 l\u2019engagement de son d\u00e9partement \u00e0 am\u00e9liorer la situation socioprofessionnelle des personnels de l\u2019\u00e9ducation nationale, soulignant que cette dimension constitue un levier essentiel pour la r\u00e9ussite des r\u00e9formes engag\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n
Il a appel\u00e9 \u00e0 une vigilance constante quant \u00e0 l\u2019\u00e9tat des \u00e9tablissements, en particulier dans les wilayas touch\u00e9es par des conditions m\u00e9t\u00e9orologiques exceptionnelles.<\/p>\n\n\n\n
Dans ce contexte, Mohamed Sghir Saadaoui a insist\u00e9 sur l\u2019importance d\u2019intensifier les visites de terrain pour \u00e9valuer les d\u00e9g\u00e2ts \u00e9ventuels et s\u2019assurer de la disponibilit\u00e9 des infrastructures, notamment en mati\u00e8re de chauffage, de transport scolaire et de distribution de repas chauds, en particulier dans les zones enclav\u00e9es, en coordination avec les autorit\u00e9s locales.<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 travers cette mobilisation nationale, le secteur de l\u2019\u00e9ducation affiche une volont\u00e9 affirm\u00e9e de garantir une rentr\u00e9e scolaire ma\u00eetris\u00e9e, s\u00e9curis\u00e9e et tourn\u00e9e vers la qualit\u00e9, au service de l\u2019avenir des \u00e9l\u00e8ves et du d\u00e9veloppement du pays.<\/p>\n\n\n\n
Abed MEGHIT<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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