Le secteur de la formation et de l\u2019enseignement professionnels assurera, en pr\u00e9vision de la rentr\u00e9e de la formation pr\u00e9vue le 15 f\u00e9vrier prochain \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale, plus de 285 000 nouvelles places p\u00e9dagogiques, couvrant les diff\u00e9rents modes et dispositifs de formation, a indiqu\u00e9 le directeur des \u00e9tudes au minist\u00e8re, M. Fouad Khettal.<\/p>\n\n\n\n
Dans une d\u00e9claration \u00e0 l\u2019APS, M. Khettal a pr\u00e9cis\u00e9 que le secteur assure plus de 285 000 nouvelles places p\u00e9dagogiques couvrant les diff\u00e9rents modes de formation, dont 57 155 nouvelles places dans le mode de formation par apprentissage et 32 641 autres dans le mode de formation r\u00e9sidentielle, auxquelles s\u2019ajoutent la formation en cours du soir ainsi que la formation de la femme au foyer et en milieu rural, outre les places p\u00e9dagogiques destin\u00e9es \u00e0 la formation de la cat\u00e9gorie des personnes \u00e0 besoins sp\u00e9cifiques et des b\u00e9n\u00e9ficiaires de l\u2019allocation ch\u00f4mage.<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 cet effet, le responsable a mis en avant l\u2019importance que rev\u00eat le mode de formation par apprentissage, \u00e9tant \u00ab\u00a0un m\u00e9canisme strat\u00e9gique visant \u00e0 relier la formation au march\u00e9 du travail et \u00e0 faciliter l\u2019insertion professionnelle, dans la mesure o\u00f9 il associe la formation th\u00e9orique assur\u00e9e au sein de l\u2019\u00e9tablissement de formation \u00e0 l\u2019application pratique au sein de l\u2019entreprise \u00e9conomique\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
En pr\u00e9vision de ce rendez-vous, M. Khettal a fait savoir que le minist\u00e8re a \u00ab\u00a0mobilis\u00e9 tous les moyens n\u00e9cessaires, \u00e0 l\u2019instar des moyens technico-p\u00e9dagogiques et des fili\u00e8res ouvertes au niveau des \u00e9tablissements de formation, en sus des sp\u00e9cialit\u00e9s figurant dans le programme p\u00e9dagogique de la formation professionnelle\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Dans ce m\u00eame cadre, le m\u00eame responsable a indiqu\u00e9 que de nouvelles sp\u00e9cialit\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 introduites dans les programmes de formation dans certaines wilayas, telles que l’analyse des donn\u00e9es, le montage et la maintenance des panneaux photovolta\u00efques et le commerce \u00e9lectronique, rappelant que le r\u00e9f\u00e9rentiel national des formations et des comp\u00e9tences comprend plusieurs sp\u00e9cialit\u00e9s, sachant que ce r\u00e9f\u00e9rentiel est venu remplacer la nomenclature nationale des branches et m\u00e9tiers du secteur, qui renfermait plus de 400 sp\u00e9cialit\u00e9s dans 23 branches professionnelles.<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 travers les offres de formation qu’il dispense, le secteur focalise sur les branches professionnelles dans des secteurs \u00ab\u00a0prioritaires\u00a0\u00bb, tels que l’agriculture, l’industrie, la num\u00e9risation, le b\u00e2timent et les travaux publics (BTP), le tourisme, l’h\u00f4tellerie, les eaux et l’environnement, ainsi que les \u00e9nergies renouvelables, ajoute M. Khettal, qui rappelle qu’un ensemble de dispositions et mesures ont \u00e9t\u00e9 prises et visent \u00e0 \u00ab\u00a0assurer la formation dans des sp\u00e9cialit\u00e9s en phase avec les exigences du monde de l’emploi, suivant les besoins exprim\u00e9s par les entreprises \u00e9conomiques, en termes de main-d’\u0153uvre qualifi\u00e9e\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Concernant les structures p\u00e9dagogiques, l’intervenant a fait savoir que le secteur recense plus de 1 100 \u00e9tablissements de formation r\u00e9partis sur diff\u00e9rentes wilayas, dont des instituts nationaux sp\u00e9cialis\u00e9s, des centres de formation professionnelle, outre 18 centres d’excellence cr\u00e9\u00e9s, en partenariat avec les op\u00e9rateurs \u00e9conomiques dans des domaines techniques et industriels, en ad\u00e9quation avec les besoins actuels.<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 cela s’ajoutent 180 centres de d\u00e9veloppement de l’entrepreneuriat ayant \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9s dans le but d’accompagner les stagiaires lors de leur cursus de formation dans ce domaine.<\/p>\n\n\n\n