Le ministère de la Formation et de l’Enseignement professionnels a tenu une réunion de travail et de coordination avec les représentants des différents secteurs ministériels, consacrée à la définition des mécanismes de concrétisation du Référentiel national de formation et de compétences, indique, mercredi, un communiqué du ministère.

« Dans le cadre de la continuité du processus d’élaboration et d’activation du Référentiel national de formation et de compétences, une réunion de coordination regroupant les représentants des différents secteurs ministériels s’est tenue mardi, consacrée à la poursuite de la coordination et à la définition des mécanismes de concrétisation de ce cadre structurel sur le terrain », précise la même source.

Les travaux ont porté sur « les moyens d’activer le Référentiel national de formation et de compétences à travers les différents secteurs, notamment par l’adaptation des offres de formation aux besoins réels du marché du travail, le renforcement de la coordination institutionnelle, et l’association des partenaires socio-économiques à la définition des compétences prioritaires, à même de garantir l’efficacité et l’applicabilité des programmes de formation ».

« Le rôle pivot du Référentiel a été souligné pour le développement de l’ingénierie pédagogique du système de formation, à travers l’adoption de cursus de formation flexibles et adaptables, fondés sur une logique de construction progressive des compétences, de manière à renforcer l’employabilité des apprenants, et à rapprocher le système de formation des besoins des entreprises économiques et des projets d’investissement », note le communiqué.

Ces rencontres de coordination « s’inscrivent dans un processus participatif continu, qui vise à faire du Référentiel national de formations et de compétences un outil pratique et efficace d’accompagnement de la dynamique économique national et de soutien aux priorités du développement national », lit-on dans le communiqué.