Blida a abrité, samedi dernier, une importante journée nationale de formation au profit des secrétaires généraux des directions de l’éducation des wilayas, placée sous la supervision directe du ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Seghir Sadaoui. Organisée au Centre national de formation des fonctionnaires du secteur de l’Éducation nationale (INFFSEN), cette rencontre s’inscrit dans une dynamique de réforme structurelle visant à renforcer la gouvernance administrative, financière et numérique du secteur éducatif, pilier fondamental du développement national.
Dans une allocution dense et structurante, le ministre a tenu à souligner la portée stratégique de cette journée de formation, la qualifiant de levier essentiel pour la consolidation du rôle des secrétaires généraux, considérés comme « un maillon central » dans la coordination du travail administratif, la continuité du service public et la concrétisation des objectifs stratégiques du ministère. À travers cette initiative, le département de l’Éducation nationale entend doter ses cadres de compétences renforcées, adaptées aux mutations profondes que connaît aujourd’hui l’administration publique, notamment dans les domaines de la numérisation, de la gestion rigoureuse et de la performance institutionnelle.
M. Sadaoui a rappelé que cette rencontre s’inscrit dans une série d’opérations engagées par le ministère, en particulier dans le cadre de l’organisation des concours de recrutement, une opération sensible qui exige, selon ses termes, « un haut niveau d’engagement, de sérieux et d’efficacité ». Dans ce contexte, le rôle des secrétaires généraux est déterminant, puisqu’ils sont appelés à assurer une mobilisation totale, une gestion transparente et une coordination efficiente entre les différents services concernés, afin de garantir la crédibilité et le bon déroulement de ces échéances nationales.
Au-delà de l’aspect conjoncturel, cette journée de formation traduit une orientation stratégique claire du secteur vers le renforcement continu des capacités de ses cadres. Le ministre a insisté sur la nécessité pour les responsables administratifs de mieux assimiler les programmes du ministère, d’en maîtriser les mécanismes d’exécution et d’anticiper les défis liés à l’évolution des missions confiées aux directions de l’éducation. À ce titre, il a mis en avant la responsabilité croissante des directions de wilaya dans la conduite de projets structurants, notamment l’édification et la gestion des établissements éducatifs, ainsi que des unités sanitaires et sportives intégrées au milieu scolaire.
Évoquant les réalisations récentes du secteur, M. Sadaoui a souligné les efforts consentis pour améliorer la qualité de l’enseignement à travers des initiatives innovantes, telles que la création de trois établissements spécialisés en mathématiques, appelés à constituer des pôles d’excellence nationale. Cette expérience pilote, a-t-il précisé, sera élargie à l’avenir par l’ouverture d’autres établissements spécialisés dans différentes disciplines, traduisant ainsi la volonté du ministère de promouvoir l’excellence, de détecter les talents et de répondre aux exigences d’un système éducatif moderne et compétitif.
La formation des secrétaires généraux, a poursuivi le ministre, ne se limite pas à l’acquisition de compétences techniques. Elle vise également à renforcer les relations professionnelles au sein des structures éducatives, notamment entre le secrétaire général et le directeur de l’éducation, ainsi qu’entre ce dernier et les différents services administratifs et pédagogiques. Une meilleure synergie interne est, selon lui, la condition sine qua non pour une gestion efficace, apaisée et orientée vers les résultats.
Rappelant les missions multiples et complexes confiées aux secrétaires généraux, M. Sadaoui les a exhortés à faire preuve de vigilance permanente quant à la situation de l’ensemble des fonctionnaires du secteur. Il a insisté sur l’impératif de traiter les dossiers administratifs « de manière légale et efficace », dans le respect strict de la réglementation en vigueur et des droits des travailleurs. Dans ce cadre, il a estimé que l’approfondissement de la formation constitue un outil fondamental pour une meilleure prise en charge des différents dossiers, y compris ceux liés aux situations particulières telles que le détachement, un dossier sensible sur lequel le ministère travaille actuellement.
Les organisateurs de cette journée ont, pour leur part, mis l’accent sur les résultats attendus de cette initiative. Selon eux, cette rencontre devra déboucher sur des retombées concrètes, reflétant le niveau d’interaction et de participation des bénéficiaires, et traduisant les objectifs fixés en résultats tangibles. Il s’agit notamment d’améliorer les pratiques administratives, de renforcer la coordination entre les structures organisationnelles et de soutenir durablement la performance des secrétaires généraux, acteurs clés de la stabilité et de l’efficacité du système éducatif.
À travers cette journée de formation, le ministère de l’Éducation nationale réaffirme ainsi sa volonté de placer la compétence, la rigueur et la modernisation au cœur de sa stratégie, convaincu que la réforme de l’école algérienne passe aussi, et surtout, par le renforcement des capacités humaines et la valorisation des cadres administratifs appelés à accompagner les grandes transformations du secteur.
Abed MEGHIT
