Poursuivant son engagement en faveur d’une éducation inclusive et d’une meilleure intégration des enfants en situation de handicap, le ministère de la Solidarité nationale, de la Famille et de la Condition de la femme a lancé, en partenariat avec le Fonds des Nations unies pour l’enfance (UNICEF), un vaste programme de formations destinées aux éducateurs spécialisés, aux formateurs nationaux et aux inspecteurs de l’enseignement spécialisé.
Ce programme, inscrit dans le plan d’action de l’année 2025, traduit la vision stratégique du ministère visant à rehausser la qualité pédagogique au sein des établissements d’éducation et d’enseignement spécialisés, tout en renforçant les capacités humaines dans le domaine de la prise en charge des enfants à besoins spécifiques.
Les sessions de formation ont pour objectif de doter les éducateurs et les encadreurs d’outils modernes dans la conception, la mise en œuvre et l’évaluation des programmes éducatifs adaptés aux enfants atteints de déficience intellectuelle.
Les modules portent sur deux axes majeurs : l’amélioration des compétences des éducateurs spécialisés dans les centres psycho-pédagogiques afin de promouvoir des approches d’apprentissage basées sur la communication interactive et la stimulation comportementale ; le renforcement des capacités des formateurs et inspecteurs dans l’élaboration et le suivi des programmes de formation adaptés aux besoins des enfants.
La première session de ce programme a été inaugurée ce lundi dernier, à Ghardaïa et se poursuivra jusqu’au 13 novembre.
Elle réunit des éducateurs venus de plusieurs wilayas : El Oued, Biskra, Batna, El Tarf, Guelma, Annaba, Souk Ahras, Khenchela, Oum El Bouaghi, M’sila et Tamanrasset.
Une deuxième session est prévue du 1er au 4 décembre 2025 à Biskra, au profit des formateurs et inspecteurs issus des wilayas de Blida, Boumerdès, Constantine, Tipaza, Batna, Jijel et Sétif.
Selon les responsables du ministère, cette initiative vise à instaurer une culture de l’évaluation continue au sein des établissements d’enseignement spécialisés et à encourager l’adoption de méthodes pédagogiques innovantes.
Elle permettra également d’améliorer la qualité des services éducatifs dispensés aux enfants à besoins spécifiques, en renforçant les compétences des encadreurs et en diffusant les meilleures pratiques éducatives reconnues internationalement.
Le partenariat avec l’UNICEF constitue un levier essentiel pour garantir la mise à niveau des dispositifs pédagogiques et offrir un cadre d’enseignement plus inclusif et plus performant.
Il s’agit d’un engagement fort du gouvernement algérien en faveur de l’égalité des chances et du droit de chaque enfant à une éducation de qualité.
À travers cette initiative, le ministère de la Solidarité nationale et de la Condition de la femme confirme sa volonté d’ancrer une dynamique durable de professionnalisation et de modernisation du secteur, tout en plaçant le bien-être et le développement global de l’enfant au cœur de sa politique éducative.
R.N
