À l’occasion de la rentrée scolaire 2025-2026, le ministre de l’Éducation nationale, M. Mohamed Seghir Sadaoui, a présenté une feuille de route ambitieuse et réaliste, axée sur l’amélioration des infrastructures, le renforcement de la pédagogie et l’accompagnement des élèves et enseignants. Dans une déclaration accordée à la télévision publique, la veille de la rentrée, le ministre a annoncé que près de 12 millions d’élèves, dont 1.028.000 nouveaux inscrits, rejoignent les bancs de l’école. Ces derniers sont répartis sur près de 30.000 établissements éducatifs, dont 464 nouvelles structures (272 écoles primaires, 132 collèges et 60 lycées). Le programme de cette année prévoit également la réalisation de 600 salles d’extension, ainsi que le lancement des travaux pour 196 nouveaux collèges et 70 lycées, dans le but de répondre aux besoins urgents d’une population scolaire en constante expansion.
Par ailleurs, la première semaine de cours sera placée sous le signe de la santé et de la sensibilisation, avec le slogan : « Santé scolaire pour un avenir sain et sûr », en partenariat avec le ministère de la Santé et la Commission nationale de prévention et de lutte contre le cancer. Le ministre a insisté sur deux priorités majeures : La cantine scolaire : garantir des repas chauds dès le premier jour. Le manuel scolaire : distribution assurée partout au même tarif, grâce à un partenariat avec l’ONPS et des librairies privées. Au volet pédagogique, plusieurs réformes sont introduites, notamment : le renforcement de la matière histoire en 3e année primaire, l’extension de l’enseignement de l’anglais au cycle primaire, l’essor de l’éducation artistique et sportive, la généralisation progressive du numérique avec tablettes, tableaux interactifs et examens nationaux digitalisés. Enfin, concernant les ressources humaines, une plateforme numérique de recrutement a été mise en place pour répondre aux besoins d’encadrement, avec une perspective de concours de recrutement à venir. Cette rentrée illustre la volonté ferme de l’État de transformer l’école algérienne en un espace moderne, inclusif et adapté aux défis du futur.
ABED MEGHIT
